辭賦通訊開欄語

辭賦欣欣,人才濟(jì)濟(jì)。辭賦文化,呈蒸蒸日上之勢(shì)。

辭賦文化公眾號(hào)與辭賦文化網(wǎng),今開《辭賦通訊》欄目,旨在聯(lián)絡(luò)感情,溝通信息,繁榮創(chuàng)作,增進(jìn)友誼。編者、作者、讀者盡可在此間徜徉、寄語。編輯部活動(dòng)告知,各地方辭賦信息,作者感言,讀者評(píng)議,文字圖片短視頻,形式多樣,長(zhǎng)短不拘。歡迎來稿,不勝感激。 

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編者按:閔凡路先生前幾年寫了一些論述辭賦創(chuàng)作的短文,今日讀來,仍頗有新意。現(xiàn)選三篇論賦短文,刊錄如后,供學(xué)習(xí)研究辭賦的朋友參閱。



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作者簡(jiǎn)介:閔凡路 新華社高級(jí)編輯,《新時(shí)代中國(guó)賦》編委會(huì)主任。曾任《半月談》雜志總編輯、新華社副總編輯兼國(guó)內(nèi)部主任、《新華每日電訊》總編輯,《中華辭賦》雜志總編輯。獲新華社卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。



閔凡路論賦(三篇)


賦,徜徉于詩(shī)和散文之間

 閔凡路

     

辭賦,中國(guó)文學(xué)的一朵奇葩,從悠遠(yuǎn)歷史的洪荒走來,盛開在新時(shí)代的沃野。

讀賦者日眾,便有人問,賦與詩(shī),與散文是什么關(guān)系?何同何異?我說,辭賦徜徉于詩(shī)和散文之間,似詩(shī)非詩(shī),似散非散,各美其美,獨(dú)立一體。

追根溯源,辭賦源于詩(shī)騷,也深受先秦諸子散文之薰染滋潤(rùn)。因此,賦有詩(shī)之境,詩(shī)之情,詩(shī)之韻,詩(shī)之對(duì)仗與凝練;賦亦具有散文宏闊、優(yōu)美、奔放、飄逸之特色,表達(dá)細(xì)膩深邃,富有思辨哲理。兼蓄詩(shī)詞散文二者之長(zhǎng),終成辭賦一家之美。

中國(guó)古典詩(shī)詞,光耀百代。唐詩(shī)宋詞達(dá)至巔峰。李杜王白蘇陸辛等大家巨擘,為民族留下眾多傳世詩(shī)篇,千古絕唱。或豪放,或婉約,其仁愛之心,報(bào)國(guó)之志,恤民之情,長(zhǎng)勵(lì)后人。詩(shī)的意境、文采、韻律別具一格,膾炙人口。辭賦從這里獲得詩(shī)意、靈感、韻味。賦中有詩(shī),賦家亦詩(shī)人。

古代散文,在中國(guó)文學(xué)的天空,格外璀璨奪目。春秋左傳、先秦諸子、西漢兩司馬、唐宋八大家,其雄文鴻篇,均彰顯學(xué)識(shí)與文筆的功力,閃耀思想與文采的光華。那諸多文學(xué)巨匠,本身就是圣賢哲人。華夏文明,大河春秋,縱橫在他們筆下,熠熠生輝。

單就文體而論,辭賦比詩(shī)詞體量更宏大,表達(dá)更自由,比散文更句式工整,更有駢對(duì)韻律之美。因而,辭賦在述史、狀物、懷人,紀(jì)事時(shí)可以鋪陳開來,盡述滄桑流變,人間風(fēng)采。

賦者應(yīng)多學(xué)習(xí)詩(shī)詞,閱讀散文,汲取智慧營(yíng)養(yǎng)。我青年時(shí)代起,就喜歡唐詩(shī)宋詞,愛讀《古文觀止》,在多年新聞生涯中擅寫時(shí)評(píng),注意借鑒古文和詩(shī)韻,把評(píng)論寫的更具散文化,更朗朗上口。我尤其喜歡讀《前出師表》《答蘇武書》《大唐三藏圣教序》《陳情表》《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》《祭十二郎文》《師說》《嚴(yán)先生祠堂記》,有時(shí)背誦,有時(shí)書寫,精研細(xì)品,樂在其中,似能從中感受那種“理含金石之聲,文抱風(fēng)云之潤(rùn)”的氣韻。這對(duì)于我后來學(xué)習(xí)寫賦,助益良多。

今日的辭賦作者,多數(shù)比較年輕。在創(chuàng)作道路上要多向詩(shī)詞和散文經(jīng)典學(xué)習(xí)。我在《勵(lì)學(xué)賦》中說:“賢哲巍巍,經(jīng)典濟(jì)濟(jì),解其言,明其理,詠其文,思其義,鍥而不舍,窮源竟委,則金石可鏤,奇路不迷矣。”

辭賦徜徉于詩(shī)和散文之間。辭賦、詩(shī)詞、散文相輔相成,共榮共茂,同唱新時(shí)代的春天。

(作于2019年11月)


參差錯(cuò)落之美

閔凡路


作文有如觀景作畫,尋找美感。走近一座城市,樓群高低錯(cuò)落;遠(yuǎn)觀一座峰巒,山勢(shì)逶迤起伏,自是一番好景致,一幅美畫圖。

參差錯(cuò)落,錯(cuò)落有致,也是行文造句的一種美。辭賦長(zhǎng)短句雙雙成對(duì),前后對(duì)仗,詞采華美,聲韻鏗鏘。四字句、六字句錯(cuò)落匹配,敘事抒情,被稱為“四六體”。“關(guān)山難越,誰悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。”“天高地遠(yuǎn),覺宇宙之無窮;興盡悲來,識(shí)盈虛之有數(shù)。”“老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”王勃《滕王閣序》之四六金句,令多少騷人墨客自愧弗如,拍案稱絕!

辭賦發(fā)展到后來,保持四六句式為主,逐漸有三字句、五字句、七字句,以至八九字句,穿插其中,和諧一體,相映成趣,去除呆板,倍添活力。膾炙人口的劉禹錫《陋室銘》,即是極富參差錯(cuò)落之美的銘文。從“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”;到“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”,全文不足八十字,有四四、五五、三三、六六之對(duì)句,清新流暢,韻味十足。杜牧名作《阿房宮賦》,用兩對(duì)三字句開頭,別開生面:“六王畢,四海一。蜀山兀,阿房出。”簡(jiǎn)約十二字,盡寫秦皇統(tǒng)一六國(guó)之功,與功成后窮奢極欲、勞民傷財(cái)之弊。筆力千鈞,氣勢(shì)磅礴。 我寫《世界和平賦》,也曾采用三字句開頭:“和與戰(zhàn),鴿與劍,爭(zhēng)論幾十世紀(jì);血與火,彈與煙,毀滅億萬家園。戰(zhàn)士喋血,奴隸揭竿;霸王爭(zhēng)雄,列強(qiáng)混戰(zhàn)。是與非,功與罪,后人當(dāng)與評(píng)說,歷史自有公斷。”戰(zhàn)爭(zhēng)和平,正義邪惡,人間禍福,千秋功罪,由此歷史的追問展開。

縱觀詩(shī)、詞、賦之源流,先有四言詩(shī),后有五言詩(shī),繼之七言詩(shī),再后出現(xiàn)長(zhǎng)短句的詞。這正是追求音節(jié)美、韻律美,表達(dá)自由靈活之需要和必然。賦亦詩(shī)之流也。

辭賦創(chuàng)作,不僅要注重句式的變化,還要善于運(yùn)用設(shè)問筆法,使文字更具感情色彩,感人力量。在《中華復(fù)興賦》論及近代中國(guó)屢遭列強(qiáng)欺侮的百年屈辱之后,我使用了四個(gè)排比問句:“漢唐無語,雄風(fēng)怎成過往?康乾有憾,鴻業(yè)從此虛無?叩問故國(guó)大地,何日重興?喚醒沉睡雄獅,幾時(shí)張眸?”這種詰問、設(shè)問句,比平鋪直敘更為生動(dòng)有力。

語言美、句式美、韻律美、意境美,是辭賦美文之特色。躬逢中華民族復(fù)興偉大時(shí)代,辭賦作者應(yīng)努力學(xué)習(xí),精心創(chuàng)造,力求多多為時(shí)代貢獻(xiàn)情出肺腑之言、理含金石之聲、文抱風(fēng)云之潤(rùn)的精品力作。

(作于2018年6月)



辭賦五題

閔凡路


兩年前,我曾作《<中華辭賦>十年有寄》:“似賦斯宏,如辭之麗。古韻今文,微言大義。時(shí)代長(zhǎng)歌,庶民金曲。淺唱低吟,不絕如縷”。這首詩(shī)表達(dá)了我對(duì)辭賦的認(rèn)知與期冀。由此我想在本文中談?wù)勣o賦創(chuàng)作的五個(gè)命題。

一、古與今。辭賦本為古文體,服務(wù)于今日新時(shí)代,既要保持古風(fēng)古韻,又要記錄今事今功。于是,我提出“古賦為體,今辭為用”。

賦是美文,是國(guó)寶,自當(dāng)努力賡續(xù)傳承。寫給今人看,就得讓他們愛讀,讀懂,通過“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”,完成“為時(shí)代而歌,為人民而賦”之使命。

處理好古與今關(guān)系,是辭賦能否傳承下去之關(guān)鍵。一味固守陳念,堆砌生僻詞藻,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),脫離群眾,就沒有生命力。師古而不泥古,讓辭賦之花,以鮮活的生命,在新時(shí)代的原野綻放美麗。

二、宏與微。辭賦之特色是鋪采摛文,體物寫志。比起五言、七言詩(shī),比起長(zhǎng)短句之詞,比起楹聯(lián)散曲,賦屬于體量宏大之文體。思接千載,視通萬里,縱橫古今,揮灑淋漓。它適于抒寫改革開放,中國(guó)崛起,英雄豪邁,民族正氣。

俯仰天地,洞察至微。正是細(xì)枝末節(jié)、典型事例,生動(dòng)故事,托起宏文史詩(shī)。宏篇佳構(gòu)中,有大漠雄關(guān),亦有小橋流水,有寥廓,亦有溫馨。于細(xì)微處覓妙境,見真情。小大融為一體,宏微相輔相成。

三、物與我。狀物,摛文,指對(duì)世事滄桑、人間景物、紅塵眾生的描寫。人生的苦樂悲歡、生老病死、抗?fàn)帄^斗,世事的盛衰枯榮、戰(zhàn)和治亂、進(jìn)退沉浮,皆是寫作題材。作者睹物生情,慨由心生,呼嘯吶喊,傾吐心聲。這就是物中有我。萬象繁紛,我在其中。盡是景物,見物不見人,則死氣沉沉;而有我,這畫外音、筆中情,令文章形神兼?zhèn)洌瑦偰抠p心。故物我相融而不相忘,客觀主觀相合而不相沖,為文之要也。

四、情與理。抒情與說理,二者合一,稱作情理交融。文章講入情入理,以情感人,以理服人。

情者,愛恨情仇,嬉笑怒罵是也。對(duì)親友、故鄉(xiāng)、祖國(guó)的愛,對(duì)敵人、強(qiáng)權(quán)、腐惡的恨,訴諸筆端,或謳歌贊美,或批駁撻伐,是題中應(yīng)有之義,自不待言。然僅有情是不夠的,還得講理。有根有據(jù),合理合法,令人折服,或有口難辯。文以載道,承載真理正義,發(fā)出理性的光芒,為讀者指方向、路徑、歸宿,給人以啟迪、鼓舞、力量。

情真,理直,文美,展現(xiàn)思想與文采的光華,讓人咀嚼,深思,品味,欣賞。

五、量與質(zhì)。為文作賦,誰不想多出成果,收獲豐碩?誰不想花團(tuán)錦簇,星斗滿天?

但質(zhì)量是文章的生命。無論是文字還是結(jié)構(gòu),無論是意象還是理念,都得力求完美。不急于求成,不輕易出手,不給自己留遺憾。

量與質(zhì)是辯證的統(tǒng)一。相對(duì)于量,質(zhì)是第一位的,乃影響力,感召力之所在。

 “聚四海英才,續(xù)寫辭賦豪邁;留千章力作,銘刻神州精彩”。我對(duì)這6年前寫下的兩句話,堅(jiān)守不渝,信心滿懷!

 (作于2020年9月)



本欄目主編:王德艷



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